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　　不少人认为，孩子、少年、青年人学习，不论学文、理还是学美、乐，都有用。因为这个年龄似朝阳，学得知识储备才艺，可以增强竞争力，攀登成功的阶梯；而面对中老年人的学习，则认为没多大用，这个年龄接近或已退休，再热衷于学这学那，不能晋级不能加薪，没有实际的用途。这使得许多中老年人自己也容易受到暗示，认为学习对自己来说无意义，从而加以放弃。

　　学习，尤其是学经典，对中老年人来说真的无用吗？那么，无问年龄，用经典美好自己，是不是中老年人学习的意义所在？

　　经典是岁月沉淀的文化宝库。在这个宝库中汲取营养，可以提升人的气质，开阔胸襟，涵养性情。虽然中老年人逐渐卸下岗位责任和社会义务，但其接近经典，用经典陶冶自己，于个人、社会、国家均有裨益。

　　或许有人说，经典高深难学，而中老年人的文化层次参差不齐，爱好千差万别，你的主张看上去很美，但落实起来很难。个人以为，古今中外的经典如繁星满空，又如繁花满枝，总有一颗星、一朵花与人有缘。经典并非都站在不胜寒的高处，其常常承接着厚德的地气。经过历代文化工作者的整理、翻译及解析，贴近大众的通俗读本也不胜枚举，经典没有想象的那么难学。而且，中老年人学也有优势，其不为追名逐利，便遵从内心，慢慢品赏，从而使学习不受名利之绊而显出可贵的纯粹。当然，学经典非赶时髦，将读经习典融入日常，作为修养身心的精神操练，则需要恒心。

　　“颜值”是近年的网络热词，套用此法，笔者推出“心值”一词。如果说美容化妆是修“颜值”，那么读经习典则是修“心值”。相由心生，我国传统文化讲究内外兼修，“心值”的修与养，对“颜值”起着潜移默化的作用；谈吐的质量，气质的和雅，都是“心值”修得好的表现，“心值”与“颜值”相得益彰，有利于中老年人驱散孤独、狭隘、怨戾之气，也因此活得阳光自信，修造出境界来，使价值感和存在感均不减值。

　　用经典美己之美，好己之好，从而益己及人，达美人之美，再达美美与共；中老年人能书香满襟，宁静致远，是社会、家庭富足和睦的一个标签，也是营造好家风、影响好子孙的软实力。因此，无问年龄，且用经典美好自己。

作者：欧阳光宇

责编：周媛

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